Кафедра психології і педагогіки

Публікації Чукавіної Т.Е.

1. Професійне спілкування викладачів вузів та можливості його вдосконалення // Тези доповідей IХ Міжнародного форуму "Етичні та духовні аспекти розвитку людини і суспільства" (28-29 травня 2009 р., Київ, Україна). 

2. Психологічні умови вдосконалення комунікативної компетентності викладачів вищих навчальних закладів // Тези доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Управління в освіті". – Львів: Видавництво ДЦ МОНУ, 2007. – С. 91-92.

3. Психолого-педагогічні аспекти процесу становлення творчої особистості у сучасних вищих навчальних закладах // Матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції "Творчість та освіта в інтелектуальних пошуках та практиках сучасності" (17-18 травня 2007 р., м.Київ) / Уклад.: Б.В.Новіков, І.І.Федорова. – К.: ІВЦ "Видавництво "Політехніка", 2007. – С. 66-67.

4. Особливості формування комунікативної культури у студентів технічних вузів // Тези доповідей VІІІ Міжнародної науково-методичної конференції "Вища технічна освіта: проблеми та перспективи розвитку в контексті Болонського процесу" (21-22 вересня 2007 р.). – К.: ВПК "Політехніка", 2007. – С. 288-289.

5. Особливості підготовки науково-педагогічних працівників для системи вищої освіти // Матеріали П’ятої Міжнародної науково-методичної конференції "Викладання психолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті: методологія, досвід, перспективи". – К.: КПІ, 2007. – С. 38-39.

6. Вплив системи освіти на етичні та духовні аспекти розвитку людини і суспільства // Тези доповідей VI Міжнародного форуму "Етичні та духовні аспекти розвитку людини і суспільства" (26-27 травня 2006 р., Київ, Україна). – К.: НАУ, 2006. – С. 40.

7. Рівні сформованості та напрями вдосконалення стилів професійного спілкування викладачів вузів // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць. – К.: Політехніка, 2005. – № 3 (15). – Ч. 1. – С.180-186.

8. Формування та вдосконалення комунікативної компетентності викладачів вищих навчальних закладів // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць. – К.: Політехніка, 2005. – № 3 (15). – С.155-159.

9. Розвиток комунікативної здатності викладачів ВНЗ як підвищення рівня їхньої професійної компетентності //Тези доповідей 2-ої Міжнародної науково-практичної конференції "Управління в освіті" – Львів: Видавництво ДЦ МОНУ, Національний університет "Львівська політехніка", 2005.

10. Проблеми організації та вдосконалення процесу професійної підготовки викладачів вищих навчальних закладів. // Збірник тез V Всеукраїнської науково-практичної конференції: Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах: проблеми та перспективи (23-26 березня 2004 р., Гуманітарний інститут Національного авіаційного університету, м. Київ).

11. Психологічні особливості професійного удосконалення викладачів вищої школи //  К.Д. Ушинський і сучасність: пріоритетні напрямки розвитку професійної освіти: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (21-22 жовтня 2004 р.). – Т. 2. – Одеса: Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського, 2004.

12. Стан та пріоритети сучасної системи освіти // Матеріали науково-методичної конф. (2003 р. м. Київ). – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2003.

13. Особливості педагогічної діяльності та стилів педагогічного спілкування викладачів вищих навчальних закладів // Вісник Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут” Філософія. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць. – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2003 – № 3.

14. Невизначеність категоріальних понять педагогічного спілкування та стилю спілкування // Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології: Матеріали Міжнар. наук. конф., присвяченої 35-річчю наукової та педагогічної діяльності академіка С.Д.Максименка (17-18 грудня 2001 р., м. Київ). – Том 4. – К.: Міленіум, 2002.

15. Педагогічне спілкування: дослідження і корекція стилів професійного спілкування молодих викладачів вузів // Творчість врятує світ: Матеріали Міжнар. науково-методичної конф. (травень 2002 р., м. Київ). – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2002.

16. Категорія спілкування: аналіз та структура, історія досліджень. // Вісник Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут” Філософія. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць. – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2001. – № 3. – Кн.1.

17. Систематизація основних напрямів класифікацій стилів педагогічного спілкування. // Вісник Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут” Філософія. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць. – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2001. – № 2.